Antigone et la Nourrice (Antigone, première scène)

Antigone Module 3, séquence S3 Langue : l'interrogative indirecte

Texte à lire dans votre livre

Première scène : Antigone et la Nourrice : du « Antigone entr’ouvre la porte et rentre de l’extérieur… » au « … Et il ne faut pas que je sois petite ce matin. »

Quelques mots difficiles

MotEn arabe
entrebâilléمُوارَب، نصف مفتوح
s’attiferتتزيّن بإفراط
des bouclettesخصلات شعر مجعّدة
un lainageثوب صوفي
un lait de pouleحليب ممزوج بالبيض والسكر
une marmotteالمرموط (حيوان كثير النوم)
border (quelqu’un)يُحكم الغطاء على النائم
une rigoleمجرى ماء صغير

Lisez attentivement le passage avant de répondre aux questions.

A. Étude de texte (10 points)

Contextualiser

1.

Complétez le tableau suivant. (1 pt)

AuteurTitre de l'œuvreGenreDate de création
…………
2.

Situez ce passage : que s'est-il passé juste avant ? Qui entre à la fin de la scène ? (1 pt)

Analyser

3.

Que nous apprend la didascalie d'ouverture sur le moment et sur l'attitude d'Antigone ? (1 pt)

4.

Quelle question la Nourrice répète-t-elle ? Antigone y répond-elle ? De quoi parle-t-elle ? (1 pt)

5.

Sur quels deux mots la Nourrice et Antigone ne se comprennent-elles pas ? Comment appelle-t-on ce malentendu ? (1 pt)

6.

Relevez trois mots par lesquels la Nourrice qualifie Antigone. Que révèlent-ils de son état ? (1 pt)

7.

Vrai ou faux ? Justifiez chaque réponse par une expression du texte. (1 pt)
a) « Ah ! c'est du joli ! c'est du propre ! » : la Nourrice félicite Antigone.
b) Antigone révèle à la Nourrice où elle est allée.

8.

« Et il ne faut pas que je sois petite ce matin. » Pourquoi Antigone refuse-t-elle de redevenir « petite » ?
☐ parce qu'elle veut se marier ☐ parce qu'elle doit rester forte pour aller jusqu'au bout de sa décision ☐ parce qu'elle est en colère contre la Nourrice
Justifiez. (0,5 + 0,5 pt)

Réagir

9.

La Nourrice surveille Antigone jusque dans son lit. Selon vous, surveiller de si près un jeune, est-ce le protéger ? Donnez votre avis en une phrase. (1 pt)

10.

Justifiez votre avis par un argument appuyé sur un exemple. (1 pt)

B. Langue (10 points)

L'interrogative directe et indirecte

11.

Q1 — « D'où viens-tu ? » · Q2 — « Tu as un amoureux ? » · Q3 — « Qui est-ce ? »
11. a) Laquelle de ces questions appelle une réponse par oui ou par non ? Comment appelle-t-on ce type d'interrogation ? (1 pt)
b) Transformez Q1, Q2 et Q3 en interrogatives indirectes, après « La Nourrice demanda ». (3 pts)
c) Quels changements avez-vous effectués ? (1 pt)

Application

12.

Transformez les interrogatives directes en interrogatives indirectes. (3 pts)
a) Créon demanda : « Qui a osé désobéir ? »
b) Ismène demanda : « Est-ce que tu as dormi ? »
c) La nourrice demanda : « Qu'est-ce qui t'arrive ? »

13.

Transformez les interrogatives indirectes en interrogatives directes. (2 pts)
a) Antigone demanda à sa sœur pourquoi elle tremblait.
b) La nourrice se demandait ce qu'elle dirait à Créon.

Vous pouvez aussi répondre sur votre cahier, puis afficher directement le corrigé.