L’enfance, la solitude et l’imagination

Dans l’œuvre : la « boîte », les rêveries du narrateur

Sujet possible à l’examen

« L’imagination est-elle utile à l’enfant ? »

Mots difficiles l’imagination الخيال · utile مفيد

Lexique

Verbes
Françaisالعربية
rêver يحلم
imaginer يتخيّل
se réfugier يلجأ
s’isoler ينعزل
s’évader يهرب من الواقع
observer يلاحظ
s’émerveiller ينبهر
se souvenir يتذكّر
Noms
Françaisالعربية
l’enfance الطفولة
la solitude الوحدة
l’imagination الخيال
la rêverie أحلام اليقظة
le souvenir الذكرى
le refuge الملجأ
la sensibilité الحساسية
l’innocence البراءة
Adjectifs
Françaisالعربية
solitaire وحيد
rêveur حالم
sensible حسّاس
fragile هشّ
imaginatif واسع الخيال
innocent بريء
curieux فضولي
≠ entouré مُحاط

Expressions utiles

Phrase modèle : L’imagination permet à l’enfant solitaire de transformer un quotidien difficile en monde merveilleux.

Arguments

Pour

  • L’imagination aide l’enfant à surmonter la solitude.
  • Elle développe la créativité.
  • Elle permet à l’enfant d’oublier ses peurs.

Contre

  • Elle peut éloigner l’enfant de la réalité.
  • Un enfant trop rêveur risque de s’isoler davantage.
  • L’enfant doit aussi apprendre à affronter la réalité.

Exemples tirés de l’œuvre

Pour illustrer la thèse « pour »

  • Sa « boîte à merveilles » console Sidi Mohammed de sa solitude.

Pour illustrer la thèse « contre »

  • L’enfant se réfugie souvent dans ses rêveries, loin des autres enfants.