1. La leçon
Objectifs : à la fin de cette leçon, je sais :
- distinguer le COD, le COI et le complément circonstanciel ;
- enrichir une phrase avec un complément.
أهداف الدرس: أميّز بين المفعول به المباشر (COD) والمفعول به غير المباشر (COI) والمكمّل الظرفي (CC)، وأُغني الجملة بمكمّل.
Observe :
- Sara lit. → Sara lit un roman. → Sara lit un roman le soir dans sa chambre.
سارة تقرأسارة تقرأ رواية ← سارة تقرأ رواية في المساء في غرفتها.
La phrase de départ est correcte, mais on peut ajouter des compléments pour donner plus d'informations.
الجملة الأولى صحيحة، لكن يمكن أن نضيف مكمّلات لإعطاء معلومات أكثر.
A. Les compléments d'objet (liés au verbe) (المفعول به: مرتبط بالفعل)
| Complément | Construction | Question | Exemple |
|---|---|---|---|
| COD (complément d'objet direct) المفعول به المباشر | verbe + complément, sans préposition بدون حرف جر | verbe + qui ? / quoi ? من؟ / ماذا؟ | Je regarde le match. (Je regarde quoi ?) أشاهد المباراة |
| COI (complément d'objet indirect) المفعول به غير المباشر | verbe + à / de + complément بعد حرف جر | verbe + à qui ? / à quoi ? / de qui ? / de quoi ? | Je téléphone à ma grand-mère. (Je téléphone à qui ?) أتصل بجدتي |
B. Les compléments circonstanciels (CC) (المكمّلات الظرفية)
Ils indiquent les circonstances de l'action.
تبيّن ظروف الحدث: أين؟ متى؟ كيف؟
| CC de… | Question | Exemple |
|---|---|---|
| lieu المكان | où ? أين؟ | Nous révisons à la bibliothèque. نراجع في المكتبة |
| temps الزمان | quand ? متى؟ | Le match commence à dix-huit heures. تبدأ المباراة في السادسة مساء |
| manière الكيفية | comment ? كيف؟ | Les élèves écoutent attentivement. يستمع التلاميذ بانتباه |
C. Le test pour les distinguer (اختبار للتمييز بينها)
| Test | COD / COI | CC |
|---|---|---|
| Je peux le supprimer ? هل يمكن حذفه؟ | souvent non (la phrase perd son sens) غالبا لا | oui نعم |
| Je peux le déplacer en début de phrase ? هل يمكن نقله إلى بداية الجملة؟ | non لا | oui نعم |
Exemple : Nous révisons à la bibliothèque. → À la bibliothèque, nous révisons. ✓ → c'est un CC de lieu. Je téléphone à ma grand-mère. → « À ma grand-mère, je téléphone » ✗ → c'est un COI.
مثال: « في المكتبة » يمكن نقلها إلى بداية الجملة ← مكمّل ظرفي للمكان. أما « بجدتي » فلا يمكن نقلها ← مفعول به غير مباشر.
المفعول به المباشر (COD) يأتي بعد الفعل مباشرة دون حرف جر. المفعول به غير المباشر (COI) يأتي بعد حرف جر à أو de. المكمّل الظرفي (CC) يبيّن المكان أو الزمان أو الكيفية، ويمكن حذفه أو تقديمه في الجملة.
2. Exercices
Exercice 1 — Je trouve la nature du complément
التمرين ١: أحدّد نوع المكمّل
Consigne : indique si le groupe en gras est un COD, un COI ou un CC (précise : lieu, temps ou manière).
حدّد هل الكلمات المكتوبة بخط غليظ: COD أم COI أم CC (مع ذكر نوعه: مكان، زمان أو كيفية).
الطريقة: ١) هل يوجد حرف جر (à / de)؟ ٢) هل يمكن نقل الكلمات إلى بداية الجملة؟ إذا نعم ← CC.
- Sara lit un roman.
- Je téléphone à ma grand-mère.
- Nous révisons à la bibliothèque.
- Le match commence à dix-huit heures.
- Il parle de ses vacances.
- Les élèves écoutent attentivement.
- ★ Mon père achète le pain chaque matin. (deux groupes)
- ★ Elle pense à son examen.
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- un roman : COD (Sara lit quoi ? sans préposition).مفعول به مباشر: بدون حرف جر.
- à ma grand-mère : COI (je téléphone à qui ? ; impossible de le déplacer).مفعول به غير مباشر: بعد à ولا يمكن نقله.
- à la bibliothèque : CC de lieu (où ? ; « À la bibliothèque, nous révisons » est possible).مكمّل ظرفي للمكان: يمكن نقله.
- à dix-huit heures : CC de temps (quand ?).مكمّل ظرفي للزمان: متى؟
- de ses vacances : COI (il parle de quoi ?).مفعول به غير مباشر: بعد de.
- attentivement : CC de manière (comment ?).مكمّل ظرفي للكيفية: كيف؟ بانتباه.
- le pain : COD ; chaque matin : CC de temps.الخبز مفعول به مباشر، و « كل صباح » مكمّل للزمان.
- à son examen : COI (elle pense à quoi ? ; on ne peut pas le supprimer).مفعول به غير مباشر: لا يمكن حذفه.
الجملتان ٢ و٣ تبدآن بـ à، لكن الأولى COI (لا يمكن نقلها) والثانية CC (يمكن نقلها).
Exercice 2 — J'enrichis la phrase
التمرين ٢: أُغني الجملة
Consigne : recopie la phrase en ajoutant le ou les compléments demandés.
أعد كتابة الجملة مع إضافة المكمّل أو المكمّلات المطلوبة.
الطريقة: COD ← أجب عن « ماذا؟ » بدون حرف جر. COI ← أضف à + شخص. CC de lieu ← أين؟ CC de temps ← متى؟ CC de manière ← كيف؟
- Karim mange. (+ COD)
- Nous jouons. (+ CC de lieu)
- Ma sœur écrit. (+ COI : à qui ?)
- Le professeur parle. (+ CC de manière)
- J'ai un contrôle. (+ CC de temps)
- Les touristes visitent. (+ COD + CC de lieu)
- ★ Elle parle. (+ COI + CC de temps)
- ★ Ils regardent. (+ COD + CC de temps + CC de lieu)
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Réponses proposées. Ta réponse est juste si le complément ajouté est du bon type.
هذه أجوبة مقترحة. جوابك صحيح إذا كان المكمّل الذي أضفته من النوع المطلوب.
- Karim mange une pomme. (COD : il mange quoi ?)كريم يأكل تفاحة: ماذا يأكل؟
- Nous jouons dans la cour. (où ?)نلعب في الساحة: أين؟
- Ma sœur écrit à son amie. (COI avec « à »)أختي تكتب لصديقتها: بعد à.
- Le professeur parle lentement / avec calme. (comment ?)الأستاذ يتكلم ببطء / بهدوء: كيف؟
- J'ai un contrôle demain / jeudi prochain. (quand ?)عندي فرض غدا / الخميس المقبل: متى؟
- Les touristes visitent la kasbah à Agadir.السياح يزورون القصبة (COD) في أكادير (CC).
- Elle parle à sa mère le soir.تتكلم مع أمها (COI) في المساء (CC).
- Ils regardent le match ce soir au café.يشاهدون المباراة (COD) هذا المساء (زمان) في المقهى (مكان).
Faites d’abord l’exercice sur votre cahier, puis comparez avec la solution.